answer:个体分析结果如下： 1. 王金雪同学未达成考核大数据项目构建、知识点的运用能力。可能是因为他在实践项目中没有很好地应用所学知识点，缺乏将理论知识转化为实际项目的能力。 2. 陈俊杰同学未达成考核大数据项目构建、知识点的运用能力。可能是因为他对复杂工程问题的分析和解决能力还有待提升，缺乏将知识点应用于实践项目的能力。 综上所述，王金雪同学和陈俊杰同学在大数据项目构建、知识点的运用能力以及分析复杂工程问题并求解的能力方面存在不足。建议他们在实践项目中更加注重实际操作的能力培养，加强对理论知识的应用，提高对复杂问题的分析和解决能力。同时，他们也可以积极寻求导师或同学的帮助，提升自身的学习效果。

answer:个体分析结果如下： 1. 王金雪同学未达成考核大数据开发技术中知识分析复杂工程问题与制作复杂工程的能力目标。可能是因为他在课程中对复杂工程问题的分析和解决能力不够强，无法很好地将知识应用于实践项目。 2. 陈俊杰同学未达成考核大数据开发技术中知识分析复杂工程问题与制作复杂工程的能力目标。可能是因为他在实践项目中没有很好地运用所学知识进行复杂工程的制作，缺乏分析和解决问题的能力。 综上所述，王金雪同学和陈俊杰同学在大数据开发技术中知识分析复杂工程问题与制作复杂工程的能力上存在不足。建议他们加强对复杂工程问题的分析思考，注重实践项目的操作和实际问题的解决，提高知识应用能力。同时，可以积极参与讨论和合作，在团队中共同解决复杂工程问题，提升自身的能力水平。

answer:为提升学生独立开发程序和独立调试能力，可以采取以下改进措施： 1. 增加实践项目的难度和复杂度：通过设计更具挑战性的实践项目，可以促使学生在开发和调试过程中面临更多的问题和挑战，从而提升他们独立解决问题的能力。 2. 引入实践项目的阶段性评估：在实践项目进行过程中，设置多个阶段性评估，要求学生完成并提交代码，同时要求他们独立调试完成的程序进行测试。通过及时的评估与反馈，让学生更加重视独立调试的能力，并及时发现和解决问题。 3. 提供指导与支持：老师可以在课堂上讲解常见的调试技巧和方法，指导学生如何识别和解决问题。同时，老师可以及时回答学生的问题，帮助他们在独立调试中发现问题并解决问题。 4. 鼓励合作和互助：学生可以互相合作，共同解决问题。鼓励学生参与讨论和交流，分享经验和解决方案，促进彼此的学习和成长。 5. 准备充足的测试数据和用例：老师可以提供丰富的测试数据和用例，让学生进行测试和调试。这样可以提高学生发现问题的机会，并培养独立调试的能力。 通过以上改进措施的实施，可以帮助学生培养独立开发程序和独立调试的能力，提高他们根据需求和设计完成实践项目，并独立打包发布测试的能力。

answer:为减少学生对老师过于依赖的情况，提升他们将项目部署到生产机并保证正常运行的能力，可以采取以下改进措施： 1. 提供详细的部署文档和操作指导：老师可以准备详细的部署文档，包括步骤、配置要求、环境设置等，并提供操作指导，帮助学生理解和掌握整个部署流程。这样可以让学生有一个清晰的指引，减少对老师的过度依赖。 2. 进行部署模拟演练：在课堂环节或者特定时间，可以组织学生进行部署的模拟演练。通过模拟实践，学生能够熟悉部署的步骤和操作，提升他们的实际操作能力，并在老师的指导下发现和解决问题。 3. 强调自主解决问题的重要性：在课堂上加强对自主解决问题的意识和重要性的培养。引导学生在面对问题时，首先应该独立思考和尝试解决，通过自主学习和搜索解决方案，减少对老师过度依赖。 4. 提供在线讨论平台或邮箱支持：为了解决学生在项目部署过程中遇到的问题，可以开设在线讨论平台或提供邮箱支持。学生可以在这些平台上提问和交流问题，并得到及时的指导和解答。这样既可以减少对老师的过度依赖，又能够促进学生的主动学习和解决问题能力的提升。 5. 评估学生独立部署能力：在考核中增加对学生独立部署能力的评估，通过对学生实际部署成果的评价，鼓励他们独立思考和解决问题，并提供及时的反馈和指导。 通过以上改进措施的实施，可以帮助学生减少对老师过度依赖的情况，提升他们将项目部署到生产机并保证正常运行的能力。同时，也能够培养学生独立思考、自主解决问题的能力。